根据厦门华厦学院学工部〔2024〕50 号《厦门华厦学院“五育并举，融合育人”学生行为养成教育阶段性实施方案》文件要求，拟在全校开展2024-2025学年厦门华厦学院“宏辞论道，以辩会友”辩论赛——班级赛，各班级围绕行为习惯养成和文明素养辩题展开讨论，着力培养学生独立思考、批判性思维和口头表达能力，引导学生对问题进行更为深入、全面的思考，有效提高学生综合素质，激发学生思维活力和创新意识，使学生在辩论过程中学会从不同角度分析问题、解决问题，在学习中主动探索知识的多元性，拓宽学习视野，提升学习效果。
一、活动主题
宏辞论道，以辩会友
二、活动主办
校团委
三、活动承办
各二级学院
四、活动对象
各学生班级
五、活动时间
即日起至2025年3月15日完成班级赛，3月中下旬开展学院赛。
六、活动内容
班级赛由班级内部自行组队，一个班级至少组建两支以上队伍，围绕辩题：（正方）学习主要靠自我驱动/（反方）学习主要靠外在引导，可结合班会、主题团日开展辩论赛，邀请班主任和辅导员为主要评委，班级全体同学作为大众评委，每班评选出一个最佳辩手。最佳辩手成为二级学院辩论队成员，参加辩论赛学院赛，优胜者代表学院参加校赛。
注：每个班级需拍摄不同角度照片两张（比赛现场、观众照片各一张），以班级名称命名照片，提交至学院团委。
七、比赛规则
赛制设置分陈词、质询（I、II）、小结、自由辩论、总结共计5个环节。净比赛时间38分钟。二级学院团委将提供赛事计时软件。
（一） 陈词阶段（共7分钟）
每方的陈词3.5分钟。由一辩一次完成。按正→反顺序进行。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。
（二） 质询阶段（共10分钟）
质询设为两轮四次，为一对一质询。第一轮质询由质询方二辩提问，第二轮质询由质询方三辩提问。
被质询方每轮可自行确定一位队员应对，两轮应由二位不同的队员应对，中途不得换人。
质询按正→反→正→反顺序进行。每次质询时间为2.5分钟，2分钟时有铃声一次提示，2.5分钟有铃声二次，此轮质询必须停止。
质询者必须控制时间，应提出与题目有关之合理而清晰之问题，并且可以随时停止被质询者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。
被质询者没有固定的回答时间，质询者要求停止回答，被质询者就应该停止回答，让质询者再问下一个问题。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。
（三） 小结阶段（共5分钟）
每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。小结由正方先开始，每方限时2.5分钟。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。
（四）自由辩论阶段（共8分钟）
正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。
双方各有时间4分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。
（五）总结陈词阶段（共8分钟）
每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。
八、奖项设置
每个班级最佳辩手一名，颁发荣誉证书。
共青团厦门华厦学院委员会
二〇二四年十二月十三日