为全面学习贯彻党的二十大精神，深入贯彻落实习近平法治思想和习近平总书记关于宪法的重要论述，加强对青少年学生的宪法法治教育，福建省教育厅将举办第九届学生“学宪法 讲宪法”系列活动。为组织开展好“学宪法 讲宪法”活动，根据《福建省教育厅办公室关于举办第九届全省学生“学宪法 讲宪法”活动的通知》要求，现将有关事宜通知如下：
一、活动时间
即日起至12月
二、参与对象
全体在校学生
三、学习重点
（一）深入学习宣传习近平法治思想。重点学习宣传习近平法治思想的重大意义、核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，推动习近平法治思想融入青少年宪法法治教育的全过程和各方面。
（二）结合爱国主义教育深化宪法教育。以中华人民共和国成立75周年为契机，将爱国主义教育与宪法法治教育相结合，教育引导学生坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。
（三）加强宪法相关法律法规学习宣传。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以民法典教育为重点，宣传与青少年日常学习生活及健康成长密切相关的法律法规。
四、活动内容
（一）“宪法卫士”行动计划
2024年6月，教育部全国青少年普法网将设立第九届全国学生“学宪法 讲宪法”活动“宪法卫士”专栏，免费提供在线学习资源，完成学习任务并达到要求的学生将被授予“宪法卫士”标识。各二级学院要结合工作实际，积极组织学生参加“宪法卫士”行动计划，争当“宪法卫士”。学生参与率应不低于80%，力争做到学校全覆盖、学生全覆盖，推动形成全校学生普遍学宪法的良好氛围。
（二）举办学生“学宪法 讲宪法”比赛
各二级学院要动员学生参加校级法治素养竞赛和演讲比赛活动，争取让每位师生都以不同形式参与宪法学习相关活动。
1. 组织开展学生“学宪法 讲宪法”法治素养竞赛
在广泛学习宣传宪法的基础上，结合宪法发展史知识、诚实守信、规则意识、文明素养、劳动教育、公共卫生、疫情防控、环境保护、未成年人保护、交通消防安全、食品安全、网络安全、应急管理、防范校园欺凌、禁毒和预防沉迷网络等内容。各二级学院要动员学生参加校级“学宪法 讲宪法”素养竞赛，比赛的具体情况另行通知。
2. 组织开展学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛
在广泛学习宪法知识和校内比赛规则基础上，各二级学院组织开展“学宪法 讲宪法”比赛活动，并报送2名学生参加校级“学宪法讲宪法”演讲比赛。比赛的具体情况另行通知。
2024年9月初，我校将遴选出优秀学生2名（分别参加素养竞赛和演讲比赛），参加9月底由教育厅会同省司法厅联合举办的第九届全省学生“学宪法 讲宪法”省级遴选赛。省级遴选比赛后，省里将视比赛情况，研究遴选出高校组代表队，参加2024年10月底由教育部普法办组织的全国学生“学宪法 讲宪法”总决赛。
（三）学讲宪法“网络风采展示”活动
普法网将于6月设立学讲宪法“网络风采展示”专栏。我校将按活动细则要求，推荐本校宪法演讲比赛中的优胜选手通过平台参加活动。学生在完成“宪法卫士”行动计划学习任务并达到相应要求后，可以自主通过专栏参与展示。普法网将根据命题演讲项目中人工智能与专家评判的综合结果，分别遴选各学段优秀学生直接参加总决赛演讲比赛项目。
（四）法治教育精品资源征集活动
面向全校师生及相关部门征集优质法治教育资源。被采用的将在普法网展示，经审核后择优在国家智慧教育公共服务平台展示、颁发采用证明。请各二级学院精心组织，广泛动员参加，组织创作高水平、高质量、准确解读宪法、适合新媒体传播的作品参加活动（活动的具体情况将另行通知）。
（五）国家宪法日“宪法晨读”活动
12月上旬，教育部将举办第十一个国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动。活动将由教育部负责同志在主会场领读宪法部分条款，通过网络视频同步直播的方式组织师生共同参与诵读。
届时，校团委拟组织开展国家宪法日“宪法晨读”活动，各二级学院要积极参与。
（六）宪法主题歌曲传唱活动
校团委将组织开展《宪法伴我们成长》主题歌曲传唱活动，拍摄歌曲传唱MV，通过我校新媒体平台展示，营造宪法学习宣传的浓厚氛围。
五、工作要求
（一）加强组织领导。要将宪法学习宣传作为一项重要政治任务，细化责任分工，加强工作统筹，引导广大师生深入学习、积极参与，推动学习活动广覆盖、见实效。
（二）加强宣传引导。要坚持正确导向，加强宣传，认真总结和宣传宪法学习教育的工作亮点、经验做法和先进典型，扩大辐射面，提高影响力，营造宪法学习宣传的良好氛围，让尊法学法守法用法在我校蔚然成风。
（三）认真选拔参赛优秀选手。各学院要公开公平公正推荐最优秀的选手参加校级比赛，为我校参加省级遴选赛打好基础。
（四）创新方式方法。要坚持正面引导为主，让宪法精神、社会主义法治理念浸润学生心灵。要将法治融入办学治校全过程，营造校园法治环境，实现制度育人、管理育人、文化育人。
校团委
2024年7月8日