各团总支、学生组织：
为贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，深入实施“时代新人铸魂工程”，引导青年学生深刻理解“两个结合”的重大意义，自觉践行社会主义核心价值观，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，校团委拟开展2024年暑期“三下乡”社会实践活动。预通知如下：
一、活动主题
青春为中国式现代化挺膺担当
二、活动时间
2024年6月-10月
三、活动地点
全国各地（不跨省组队）
四、活动对象
全体师生
五、活动流程
（一）筹备阶段(2024年6月上旬）
各团总支、学生组织、团支部根据实际情况组建团队，每个团队人数控制在15人以内，至少有1名（不超过3名）指导老师 ；各团队撰写活动方案、填写团队登记表，于6月11日前将活动方案和登记表交至所在学院（部门），各学院（部门）审核盖章后于6月13日汇总至校团委，电子版材料发送至tw@hxxy.edu.cn，纸质版材料提交至齐礼814。
（二）审核阶段(2024年6月中下旬）
1.申报团队方案通过审核后，组织开展项目答辩，可采用PPT或视频展示方式，汇报时间另行通知（逾期无法申报经费，请关注时间节点）。
2.汇报后成为校级重点团队的即可获得经费资助。
（三）活动开展阶段(2024年6月下旬-8月）
1.各团队按照团省委相关文件要求，在指定日期前，通过“福建省学联”微信公众号——“品牌项目”——“三下乡团队报备”进行团队信息报备。
2.每个团队内部做好明确分工，设置宣传员，负责拍摄、录像、记录活动过程，注重发掘和宣传活动过程中涌现出的典型和先进事迹，形成宣传报道材料并报送至校团委邮箱tw@hxxy.edu.cn，优秀稿件将在校团委官方公众号“青春华厦”发布；同时，各团队要积极联系实践地所在媒体，加强有形有效宣传，营造良好社会氛围，提升活动的品牌效应和社会影响力。
3.新学期初将进行集中宣传，各团队需提交一段200字以内团队风采介绍及高清原图5-6张，以“xxx队+宣传材料”的形式命名压缩后于8月25日前发送至校团委邮箱tw@hxxy.edu.cn。
（三）表彰阶段（2024年9月-10月）
2024年秋季开学后，适时开展“三下乡”社会实践活动总结工作，对表现优异和成果突出的组织、团队、个人等进行校内通报表扬，省级通报表扬对象将从校内通报表扬对象中遴选。
温馨提示：是否按时提交相关材料，策划案、活动视频和图片、活动总结材料的质量是否过关等方面将作为表彰的重要依据。
六、活动开展总体原则
1.提高站位，突出主题。聚焦深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面学习宣传贯彻党的二十大精神，坚决把牢正确政治方向，引导青年学生增进对习近平总书记的情感认同和行动追随，团结引领青年学生深入学习感悟新时代党和国家事业发展取得的伟大成就，进一步坚定信心、奋发作为，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大青春力量。
2.推进互融共促。紧扣思政课尤其是《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学要点，结合学生学科专业特点，积极推动课程思政与思政课程教师之间的配合，以文化实践教学成果反哺教学，推动课程思政与思政课程同向同行。二级学院和思政课老师结对安排见附件，各带队老师可根据实际情况联系结对思政老师一同参与实践指导。
3.立足实际，就近就便。在形式内容上力求深入深刻，在效果导向上力求触动思想，注重就近就便安排，合理确定团队规模，更加广泛、有效地组织动员青年学生参与社会实践。立足构建完善常态化、长效化的实践育人工作格局，将活动开展与“返家乡”社会实践组织实施紧密结合，形成目标一致、相互促进的工作态势，切实引导青年学生了解国情社情民情、提高社会化能力。
4.严格管理，确保安全。始终把师生生命安全和身体健康放在首位，加强安全保障和过程管理，杜绝麻痹思想、侥幸心理。坚守意识形态和安全稳定底线，依法依规组织开展各项社会实践。各团队要加强安全教育，落实各项安全保障措施，提前认真做好活动安全预案，严防各类事故发生。各实践团队负责人要做好团队安全工作，密切关注天气变化和自然地质条件，做好突发情况的应急预案与处置，保证整个实践活动顺利进行.
七、活动内容参考
1.理论普及宣讲。紧紧围绕学习宣传贯彻的二十大，精心设计开展有内涵、有人气的宣传教育活动。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，组织引导青年学生深入基层一线，将理论学习与社会实践贯通起来，将深刻性和生动性统一起来，通过面对面、小范围、互动式宣讲，讲透创新理论、讲好发展成就、讲清形势任务、讲明发展前景。
2.党史学习教育。依托各地红色资源，开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式活动，持之以恒推进党史学习教育常态化长效化，引导青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
3.乡村振兴。深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，帮助和引导青年学生紧紧围绕“国之大者”深刻领会感悟为什么要推进乡村振兴、如何推进乡村振兴等系列重大理论和实践问题。发动青年学生了解认知乡村的发展状况，积极助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，广泛实施教育关爱、爱心医疗、科技支农、基层社会治理、生态文明建设等领域的重点项目，帮助发展乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，提升乡风文明，促进乡村公共服务，讲好乡村振兴故事。
4.发展成就观察。聚焦党的十八大以来党和国家取得的历史性成就、发生的历史性变革，以八闽大地为课堂，以脱贫攻坚历史性成就、全面建成小康社会决定性成就等为现实教材，组织青年学生在社会观察、省情考察、基层治理参与、特色产业调研、学习体验中了解国情社情民情，感受福建发展变化，感受全过程人民民主的生动实践，引导青年学生深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，形成正确认识，坚定理想信念，站稳人民立场，投身强国伟业。
5.推普助力乡村振兴。聚焦中西部语言文字工作基础较薄弱的民族地区、农村地区，聚焦160 个国家乡村振兴重点帮扶县，聚焦学前儿童青少年学生、青壮年劳动力、基层干部、留守妇女和老人等人群开展普通话宣传及科普活动。
6.核知识宣讲。将学习宣传党的二十大精神贯彻始终，持续落实“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动相关要求，引导动员青年学生以大力弘扬“两弹一星”精神为主要内容，进社区宣讲，为凝聚民族力量、提升民族自信、传递科普知识贡献青春力量。
7.“牢记总书记教导 奋进新征程”专项活动。重走习近平总书记的考察路线，组织青马学员在总书记去过的乡村、企业、社区等进行实地调研学习，再访总书记曾经接见和给总书记当面做汇报的代表，引导青年学生增进对习近平总书记的情感认同和行动追随，围绕红色教育、党史学习、乡村振兴、创新创业等主题开展社会实践活动。
8.“民族团结我践行”专项行动。与少数民族行政村结对，开展“品味·讲好民族乡村故事”活动，挖掘民族乡村红色故事、历史故事、非遗故事、脱贫攻坚与乡村振兴故事，创作一批文艺作品；开展“圆梦·助力民族乡村共同富裕”活动，就民族乡村文创、数字、旅游、民族特色产业等方面开展调查，提出一批发展建议，助推民族乡村共同富裕；组织开展“大手拉小手·民族团结我同行”铸牢中华民族共同体意识宣传教育活动，引导各族学生牢固树立“休戚与共、生死与共、荣辱与共、命运与共”的共同体理念，不断铸牢中华民族共同体意识，增强中华民族伟大复兴的使命感与责任感。
9.“河小禹”专项活动。定期对认领的河流开展爱河护河行动，加强河流保护；开展一次专题活动，在认领的河流周边组织开展专题活动，如通过图片展、分享会、入户访谈等方式向当地群众宣传幸福河湖，宣传具有特色的河湖长制“福建模式”；举办一场“河小禹”文创作品大赛(包括但不限于歌曲、绘画、书法、动漫等形式)，鼓励原创，作品将分类评奖；推送一系列宣传报道，在微信公众号等平台推送“河小禹”专项活动开展过程中的宣传报道，让广大师生进一步了解我省河湖长制及河湖管护工作；撰写一篇调研总结报告，重点围绕体制机制、水污染成因、饮用水源地保护等问题，开展专题研究，形成高质量的调研报告。
10. “返家乡”社会实践专项活动。返乡大学生助力巩固脱贫攻坚成果、积极投身乡村振兴，开展课题研究、政务实践、企业实践、公益服务、社区服务、兼职锻炼、文化宣传、网络“云实践”等活动，参与当地经济社会发展、基层社会治理等，帮助大学生提升社会化技能，搭建在外学子与家乡常态化联系的实践桥梁，建立在外高校学子与家乡联系的制度化渠道。关注家乡所在地公众号，了解“返家乡”岗位信息并及时报名，为家乡发展贡献自己的青春力量。
11.“红色筑梦之旅”专项活动。充分发挥我省红色资源丰富的优势，用好包括福建省青少年思想政治教育基地在内的各类红色教育基地，以线上线下相结合的方式，组织开展“红色筑梦之旅——青少年进基地活动”“红色讲解员——主题宣讲活动”，通过讲述党的故事、追寻习近平总书记成长足迹、缅怀革命先烈、寻访红色地标、寻访红色文物、寻访英雄模范、寻访优秀青年党员、寻访红色先锋等多种形式主题活动，教育引导全省广大青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。以红色宣讲员为示范带动，组建宣讲实践队，充分发掘当地红色资源育人功能，结合大中专学生普遍关注的热点问题，创新运用红色故事、文物道具展示，走进大中小学校、地方基层进行理论宣讲。
12.“美丽乡村”直播挑战赛专项活动。将“三下乡”活
动跟视频直播结合起来，通过直播的方式带动每一位学生深入乡村看振兴、走进一线看发展，感受我国经济快速发展和社会长期稳定的生动实践，把同学们在下乡过程中的所见所闻所想更生动更直接地展现出来。
13．禁毒防艾宣传专项活动。到学校、社区、街道、农村等地，开展禁毒防艾宣传网络文化产品编创、禁毒防艾宣传材料发放、禁毒防艾知识宣讲等活动，倡导广大青少年树立健康向上的生活方式，共同营造良好的禁毒防艾社会氛围。
14.心理健康教育。开展心理健康知识科普、心理健康团辅等线上线下实践活动，积极引导公众加深对心理健康的认知，促进心理健康发展。
附件：
1.厦门华厦学院2024年暑期社会实践活动指导老师对接安排表
2.厦门华厦学院2024年暑期社会实践队登记表
3.厦门华厦学院2024年暑期社会实践队汇总表
4.厦门华厦学院2024年暑期社会实践活动表彰方案
4-1 厦门华厦学院暑期社会实践活动优秀组织单位申报表
4-2 厦门华厦学院暑期社会实践活动优秀团队申报表
4-3 厦门华厦学院暑期社会实践活动优秀个人申报表
4-4 厦门华厦学院暑期社会实践活动优秀指导教师申报表
4-5 厦门华厦学院暑期社会实践活动优秀实践成果申报表
4-6 厦门华厦学院暑期社会实践活动推荐汇总表
共青团厦门华厦学院委员会
2024年6月6日